Február közepén minden középiskolába jelentkezőnek le kell adnia a jelentkezési lapokat. Ezt nyolcadik osztályos tanulóknál az általános iskola, hat és nyolc osztályos gimnáziumba jelentkezőknél a szülő egyénileg intézi. Ekkorra mindenki tudja a központi felvételi eredményét és a félévi értesítő…
Fontos elméletben tisztában lenni azzal, hogy milyen egy jó fogalmazás a központi írásbeli felvételin, de legalább annyit segít, ha minél több mintafogalmazást is elolvasunk. Ebben a posztban két ilyen fogalmazást teszünk közzé.
Lássuk az elsőt:
A feladat ez volt:
Egyesek szerint felnőttnek…
Minisorozatunk harmadik részében a a nyolcadik osztályosok szövegalkotás feladatának nyelvi minőségével, helyesírásával és külalakjával foglalkozunk.
3. A nyelvi minőség
Mit is értünk ezalatt? A fogalmazás stílusát, szóhasználatát. Azt, hogy mennyire választékosan, igényesen, a feladatnak…
A nyolcadikos központi írásbeli felvételin megszerezhető pontszámok 20 százalékát a szövegalkotási feladat, vagyis a fogalmazás adja, fontos tehát ezt jól megírni. A jól, gördülékenyen fogalmazó diákok, akiknek nem okoz gondot megírni egy rövid szöveget, könnyebben veszik ezt az akadályt, de sajnos…
A napokban sok diák megkapja az írásbeli felvételi eredményét, vagyis részt vesz a betekintésen. Ez szülő és idák számára is egy nagyon izgalmas és fontos állomása a felvételi időszaknak, hiszen most derül ki, hogy az elmúlt napok számolgatásai, kalkulációi után valójában hány pontot ért el a…
Sok diáknak van valamilyen szakértői véleménye arról, hogy valamilyen nehézséggel küzd az iskolában. Milyen elbírálás alá esnek ők a felvételinél, és mire kell figyelni a felvételi eljárás során? Ebben ad eligazítást az alábbi írás.
Tavaszi posztjaink után újra itt vagyunk, hogy bejegyzéseinkkel segítsünk eligazodni a középiskolai felvételi rendszerében, és tanácsainkkal hozzájáruljunk a minél sikeresebb felvételihez.
Sok diák életében az első olyan alkalom a középiskolai szóbeli, amikor idegen környezetben, csak magára utalva kell szerepelnie, meggyőznie arról a bizottságot, hogy ő a választott iskolába való. Nagyon nehéz feladat ez 10-14 éves gyerekeknek. Összeszedtünk néhány gyakori kérdést, mely ilyenkor…
A központi írásbeli magyar nyelvi feladatlapja elsősorban nyelvi kompetenciákat mér, és csak kisebb részben kéri számon a megtanult tananyagot. Előnyben vannak azok, akiknek jó a szövegértésük, könnyen és jól írnak szöveget, gördülékenyen fogalmaznak, hibátlan a helyesírásuk, jól eligazodnak a…